2020卓越教学奖共同宣布入围

今年的卓越教学奖共入围包括希拉里sarat-ST。彼得,卡罗来纳州的一团,约瑟夫·克莱默,文迪·韦伯,德里克福塞特,萨姆·罗,劳伦击落彼得斯,哈立德长,和马修安德森。

9哥伦比亚大学教师已被选定为入围2020年卓越教学奖。 

教师和学生被邀请提名教研人员来自全球11月 - 2月为年度奖和九 共入围由成员选择的 卓越教学奖委员会。每个优胜者接受$ 500。

据资深副总裁兼教务长大卫·马塞拉,该委员会认为进行课堂观察不仅是后勤困难,但不道德以及通常的做法。因此,委员会决定在他们一贯的半决赛选择的点停止讨论,并考虑所有的个人在2020年的奖项共同入围。 

“他们知道,和我一样,它始终是激励看到特殊的方式我们的教师把他们的个人才华和专业知识,我们的教室,”大卫说。

该委员会报告说,决策是困难的,因为总是和分享一些关于什么他们印象最深约入围:

专职教师

劳伦击落彼得斯,助理教授,时尚研究部门
委员会特别由她来注重启发学生的影响变化的行业和被她的概念达成的承诺打动了“深刻的不安。” 
 
卡罗来纳州的一团,助理教授,电影和电视艺术系
委员会特别通过她的教学印象深刻的范围,从开场到实习课程,她认为关于程序方面的教学和电影之间的关系的方式。 
 
哈立德长,助理教授,戏剧系
该委员会是专门由他的承诺打动解构范式和等级和他开始通过让学生讨论,引导的方法,但强调他们需要能够支持他们的要求和主张。
 
希拉里sarat-ST。彼得,副教授,英语和创意写作系
多个委员会成员特别指出,她写的创意工作过程中,她帮助我们的学生在得到他们的声音外面的世界的方式的相关性。
 
邓文迪·韦伯,教学助理教授,戏剧系
委员会特别通过对她的课程评价学生的意见和个人音在她的教学理念印象深刻。
 
兼职教师

马修安德森,兼职教授,美国手语部
该委员会尤其被他打动了手把手的教的方法和学生的热情,他的课程。
 
德里克·福西特,兼职教师,音乐系
委员会特别受到的关心和照顾先生留下了深刻印象。在他的教学理念福塞特展品,真的很感谢他的三个部分组成的教学框架:咨询,倾听,回应。 
 
约瑟夫·克莱默,兼职教师,音频艺术与声学
委员会特别的事实,在他的画布课程响应需求已经更新到我们的脸对脸移到远程学习,因为目前的全球流感大流行的深刻的印象。
 
萨姆·罗,兼职教师,通信部门
委员会特别赞赏他与新闻作为一种职业和使用手指木偶为文字,视觉提醒新闻记者不能在工作的一个傀儡的连接。